تمكين الطلاب من معرفة المعالم الأساسية في تاريخ السودان.

التعريف بنشأة جامعة الخرطوم وتطورها، أهدافها، لوائحها، نظمها الدراسية ودورها في خدمة المجتمع السوداني ودفع مسيرة التطور الوطني بحسبانها أم الجامعات السودانية، بجانب التعريف بالتطور في مجال التعليم العالي في السودان.

تمكين الطلاب من الثقافة البيئية وتفهم المشكلات البيئية محلياً وإقليمياً وامتثال سلوك المواطن الصالح وحسن استغلال الموارد.

حث الطلاب على المساهمة في صيانة بيئاتهم التي وفدوا منها وحسن استغلال مواردها.

توصيف المنهج

السنة الأولى: (درس 1)

تعريف موجز بتاريخ السودان مع التركيز على تتبع فكرة الدولة و الخريطة الزمنية لها، كما يتناول تكوين حدود السودان الحالية والاتفاقات الدولية الخاصة بها والمشكلات الناجمة عن كبر حجم السودان وطول حدوده.

نشأة المجتمع السوداني والتنوع العرقي في السودان وبناء القومية السودانية (الهوية السودانية).

خصائص الشخصية السودانية ومكوناتها.

مكونات الثقافة السودانية: أثر الإسلام والعروبة والإفريقية والثقافات الأخرى في الثقافة السودانية.

الدور الجغرافي والسياسي للسودان في المنطقة مع التركيز على القرن الأفريقي. 

التعليم العام في السودان: التطور، الفلسفة والأهداف، إلزامية التعليم، مشكلة الأمية وتعليم الكبار.

مفهوم البيئة: عناصر البيئة، النظام البيئي، أنواع الأنظمة البيئية، اتزان النظام البيئي، السلسلة الغذائية وتدفق الطاقة في النظام البيئي، الدورات البيوجيوكيميائية     ( الكربون، الأكسجين، النتروجين، الفسفور).

العلاقة بين الإنسان والبيئة: أثر الإنسان في تغيير النظام البيئي، مشكلات ناجمة عن علاقة الإنسان بالبيئة مع التركيز على التصحر والتلوث باعتبار التصحر من كبريات المشكلات البيئية في البلاد، ويشمل ذلك تعريفهما، أسبابهما، مظاهر خطورتهما والآثار المترتبة عليهما وطرق معالجتهما.

الموارد الطبيعية: تعريفها، أنواعها، استغلالها، مفهوم المحافظة عليها، مفهوم استنزافها والمخاطر المترتبة على ذلك (أمثله من السودان).

التغذية والصحة: أثر الأدوية والتدخين على صحة الفرد و الممارسات غير الشرعية الشاذة والنتائج المترتبة عليها (الإيدز، السيلان، الزهري وغيرها)، أثر تلوث البيئة على صحة الإنسان.